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HOSHI Asumi

オンライン化における子ども向けワークショップの検討

Study on the workshop for children in the online

協力：愛知県児童総合センター
アプリケーション：Zoom, Instagram

子ども向けワークショップのオンライン実践に関する研究。本研究では、子ども向けワークショップの現状を整理し、オンライン実践の利点と課題を明らかにした。その上で、3つのワークショップ《風景をむすぶ》《＃〇〇の日常》《えんかくそうさく》を実践し、オンライン実践の可能性を示しワークショップの再定義を行なった。

A study of implementation of online workshops for children. In this study, we summarize the present state of workshops for children and identify the advantages and challenges of holding them online. We then held three workshops: “Connecting Landscapes,” “#XX’s Everyday Life,” and “Remote Control,” to show the possibilities of online implementation and redefine what a workshop is.

主査
鈴木宣也
副査
プロフィール
1996年生まれ、埼玉県出身。立命館大学映像学部映像学科卒業後、入学。五感を使って日常を捉え直し、そこから得た新たな発見を創造に活かす子ども向けワークショップを行う。